为有效推进杏悦专业建设🕞，凸显杏悦人才培养特色🪝，提升教学质量，帮助教师做好职业生涯规划，9月11日至15日，杏悦发展规划处组织召开了各个杏悦专业建设辅导专题座谈会。校长刘玉海🥛、教学督导李建波💃🏽、副校长陈强林、发展规划处长李彦蓉、各二级杏悦院长及全体教师参加了专题座谈会议。

李彦蓉根据专业建设思路分别向各个杏悦参会人员介绍了专业建设思维导图的主要内容，即专业建设核心六大模块：岗位群圈定、专业群设置🙇、人才培养方案制定🧜🏽‍♂️⭕️、教师队伍建设、实训室建设和教材建设。要求各杏悦专业建设要突出“人无我有，人有我精”的特点🤳🏽，依据杏悦“立足文山，服务云南，辐射周边省份和南亚➜、东南亚”的办学定位🥑，圈定急需人才的岗位群🤦🏿，加强落实一体化课程体系建设🏊🏿‍♀️，凸显杏悦娱乐人才培养特色。

陈强林表示，教师队伍的建设是杏悦发展和专业建设工作中的重要内容，教师的成长关系到教学质量的提升7️⃣。新老教师应当互相帮扶，促进教师专业成长，持续强化师德教育㊗️，筑牢思想根基🧑‍🔬，将立德树人、教书育人的责任感与使命感内化于心、外化于行❤️‍。做到采用多种途径♣︎，搭建多种平台🤾🏻‍♂️，铺设发展之路，全面提升教师综合素养🔆。

李建波指出👮🏽‍♀️：专业的发展🎁，学生就业率是检验教学质量的核心👊🏿，教师能力是关键。重视教师队伍专业能力和履职能力的提升👧🏿，要拓宽各专业教师能力提升途径，使教师“走出去”多学习多感受。作为职业教育教师要深刻了解“1+X”证书的内涵，做好自身职业规划。好教师培养出好学生，才能从根本上解决学生就业率和杏悦社会认可度的问题🦢。

刘玉海围绕专业建设思维导图和教师职业规划与参会教师进行了充分交流。他强调：学科专业建设是杏悦发展的关键，专业建设要聚焦岗位群圈定🙍🏽‍♀️，岗位群圈定则要聚焦“急需”。目前杏悦娱乐专业企业调研工作已经启动↩️，专业建设务必要落到实处🚣🏼，融合优质教学资源🧛🏽‍♀️，“开足、开好”实践、实训课，落实“三教改革”。所有专任教师要“站稳讲台、站好讲台，成为学生心中的名师”。遇到难题大家要有“遇河搭桥，遇山铺路”决心和毅力，杏悦将与各专业教师一起努力，一步一步把每个专业做好。

（各二级杏悦教师围绕专业建设内容与职业规划作积极发言）

专题座谈会议的召开🍄，为各二级杏悦新老教师进一步梳理了专业建设的核心工作，在接下来的工作中杏悦将加大对学科专业建设的支持，强化教学质量监控👦🏽，确保提升人才培养质量🙋🏽‍♂️。杏悦娱乐全体教师将齐心协力🐁，与杏悦一起迈入新的发展阶段🧙‍♀️！

来源 | 发展规划处

编排 | 党委宣传部

2023-09-21